Email da Professora

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

História - O tempo

Ontem a aula de história foi bem interessante!
Começamos falando de Chronos - o deus grego - que engolia seus filhos, e terminamos com uma discussão muito legal sobre a grande revelação: O tempo não existe!
Depois de muito papo, idéias surgidas, pensamentos, neurônios queimados, cucas fundidas (isso é do tempo que eu era criança...), o pessoal compreendeu que na verdade o tempo é uma coisa indefinível, nós só sentimos os seus efeitos, o que ele nos causa, as mudanças que ele provoca no mundo e nas pessoas. Assim como na época do Beatles as coisas eram diferentes e mudaram, a cada época temos algo que nos muda profundamente.
Mas ao mesmo tempo, existem pessoas que não são afetadas pelo tempo. E nós não falamos de juventude, falamos das pessoas que vivem em locais onde o tempo parece que não passa; séculos se passam e algumas tribos espalhadas pelo mundo, vivem do mesmo jeito...
Então, vocês acham que o tempo existe?
Só para se ter uma idéia:
Quem são essas meninas ai embaixo?












Se você disse que são a mesma pessoa... Acertou! É, sou eu mesma, a professora, viram como o tempo me afetou? Mas, eu mudei? Me tornei uma pessoa diferente? Lá no meu interior, meus valores, as coisas que eu acredito, eu fiquei diferente?

Parece papo de maluco... Mas é não é não!
Pensem, e falamos sobre isso na próxima aula.

Produção de texto - Classificados poéticos - Roseana Murray


Imagine se você colocasse um anúncio em um jornal intergalático...
E se o anúncio fosse respondido por alguém que vive em outra galáxia...
O que você escreveria?
A autora da livros infantis; Rosena Murray, imaginou isso e colocou em dois poemas no seu livro Classificados Poéticos. Que é nosso livro de trabalho em Português.

O menino escreveu no classificado:

Menino que mora num planeta azul feito a cauda de um cometa
quer se corresponder com alguémde outra galáxia.
Neste planeta onde o menino mora
as coisas não vão tão bem assim:
o azul está ficando desbotado
e os homens brincam de guerra.
É só apertar um botãoque o planeta Terra vai pelos ares...
Então o menino procura com urgência
alguém de outra galáxiapara trocarem selos, figurinhase esperanças.

E a resposta foi essa:

Habitante de outra galáxia aceita corresponder-se com o menino do planeta azul.
O mundo deste habitante é todo feito de vento e cheira a jasmim.
Não há fome nem há guerra, e nas tardes perfumadas as pessoas passeiam de mãos dadas e costimam rir à toa.
Nesta galáxia ninguém faz morte, ela acontece naturalmente, como o sono depois da festa.
Os habitantes não mentem e por isto os seus olhos brilham como riachos.
O habitante da outra galáxia aceita trocar selos e figurinhas e pede ao menino que encha os bolsos de esperanças, e não só nos bolsos, mas também nas mãos, e os cabelos, a voz, o coração, que a doença do planeta azul ainda tem solução.




  • Agora é a sua vez; imagine que você é o menino... O que você escreveria em uma carta para o habitante de outra Galáxia?

Faça o texto no caderno de Produção e depois de corrigidos, vamos publicar aqui no blog.




quarta-feira, 28 de outubro de 2009

A História dos Beatles - O tempo e o espaço na história



Essa turma está muito interessada em conhecer os Beatles. Eles realmente foram revolucionários! Imaginem só; nos anos 60 as pessoas eram muito reservadas, muito contidas e principalmente muito rigorosas para falar, para se vestir, para se expressar.

Dá para imaginar o impacto que quatro rapazes da cidade de Liverpool, na Inglaterra, causaram. Com seus cabelos compridos, roupas diferentes e uma música nunca antes ouvida, eles transformaram para sempre a vida de muitas pessoas, não só na música, mas na atitude.

Querem saber um pouco mais? Cliquem no link:

http://www.youtube.com/watch?v=zNZssqfSfeY

Vendo o vídeo, dá para se ter uma idéia de como as coisas mudaram, desde da época que os rapazes de Liverpool aparecem. Prestem atenção as roupas, aos carros e modo das pessoas se portarem. Imaginem só; um bando de moças enlouquecidas, gritando sem parar, num mundo onde todo mundo era tão recatado! Ah, nessa época as mulheres começaram a usar minissaia! Uma revolução total!

Culinária do mês de novembro

Já estamos preparando a nossa próxima culinária. E este mês vamos nos deliciar com uma iguaria do Pantanal:


Arroz Boiadeiro

Ingredientes:

2 xícaras (chá) de arroz300g de carne seca 100g de linguiça calabreza1 xícara (chá) de bacon 1 cebola cortada em rodelas grandes 3 dentes de alho picados 1 pimentão vermelho cortado em tiras 1 colher (chá) de pimenta-do-reino2 colheres (chá) de cheiro verde picadosBanana frita em cubinhos

Modo de fazer:

Cozinhe a carne seca. Depois de cozida desfie-a se for grande ou corte em cubos pequenos. Acrescente o bacon e a linguiça com a carne e deixe fritar, depois coloque a cebola, o alho e o pimentão e deixe fritar mais por alguns minutos. Depois coloque o arroz e os temperos e por último coloque a água fervendo. Depois de pronto coloque numa vasilha o arroz misturado com a banana cortada em pedaços.Obs: sirva com couve refogada e salada de folhas.

Geografia - Conhecendo o Pantanal

O Pantanal é um lugar surpreendente! Há muito o que se descobrir.
Para fazer as atividades da página 28, acessem os links abaixo:

Agora, vamos apreciar a música de Angelino de Oliveira, gravada por Almir Sater:

Tristeza do Jeca

Nestes versos tão singelos

Minha bela, meu amor

Pra você quero contar

O meu sofrer, a minha dor

Eu sou como o sabiá

Quando canta é só tristeza

Desde o galho onde ele está

Eu sou como o sabiá

Quando canta é só tristeza

Desde o galho onde ele está

Nessa viola eu canto e gemo de verdade

Cada tuada representa uma saudade

Eu nasci naquela serra

Num ranchinho beira-chão

Todo cheio de buraco

Onde a lua faz clarão

Quando chega a madrugada

Lá da mata a passarada

Principia um barulhão

Quando chega a madrugada

Lá da mata a passarada

Principia um barulhão

Nessa viola eu canto e gemo de verdade

Cada tuada representa uma saudade

Lá no mato tudo é triste

Desde o jeito de falar

Pois o jeca quando cantadá vontade de chorar

E o choro que vai caindo

Devagar vai se sumindo

Como as águas vão pro mar

E o choro que vai caindo

Devagar vai se sumindo

Como as águas vão pro mar

Nessa viola eu canto e gemo de verdade

Cada tuada representa uma saudade

Ouça a música: http://www.youtube.com/watch?v=B1jDvYkvrlU

Vamos aproveitar para conhecer o maior meio de transporte do Pantanal; a Chalana:

http://www.youtube.com/watch?v=qcqB9QhXRAg

Vejam que lindas as imgens do Pantanal.

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Filme: A volta do Corcel Negro

Para encerrar o capítulo de português que fala dos sentimentos e pessoas diferentes pessoal assistiu ao filme O Jovem Corcel Negro. Um filme bem legal que se passa no ano de 1946, no Marrocos. É um filme que fala de amizade, força e coragem. Mostra a vida das pessoas que moram no Deserto do Sahara.
Ele foi inspirado em um filme de 1979, chamado O Corcel Negro, que teve uma continuação; A volta do Corcel Negro.
Veja a sinopse:

Em 1946, ao largo da costa africana. Enquanto viajava com seu pai, o jovem Alec Ramsey (Kelly Reno) ficou fascinado por um belo cavalo árabe, que tinha ido para bordo e estava sendo transportado. Quando o navio tragicamente afunda, apenas Alec e o cavalo sobrevivem e ambos vão parar em uma ilha deserta. Dentro das suas limitações cada um ajuda o outro como pode e surge uma amizade entre o garoto e o cavalo. Assim, quando Alec é resgatado, o cavalo vai para casa com ele. Um dia o garanhão se assusta e foge. Após muito procurar Alec o encontra no estábulo de Henry Dailey (Mickey Rooney), um ex-treinador de cavalos que resolve voltar à ativa, para treinar o cavalo mais rápido que ele já viu correr.

Vale a pena assistir ao filme original e a sua continuação, além de ótimo divertimento, nos faz pensar sobre muitas coisas.

veja o trailer:
http://www.youtube.com/watch?v=mJRF5BAk0x4
Está em inglês... mas é bom para aperfeiçoar e também dá muito bem para entender olhando as imagens...

História - As mil e uma noites...

A turma gostou muito de conhecer a história da Sherazade e de sua inteligência...
É muito legal conhecer lugares novos, coisas novas, costumes novos.
Além do mais, a turma está toda empolgada em ler as histórias que a Sherazade contava ao sultão... Os livros estão fazendo o maior sucesso!

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Geografia - O Pantanal Matogrossense

Nesta semana, conheceremos um grande bioma brasileiro, a maior planície alagada do planeta Terra; o Pantanal Matogrossense.
Para iniciar o trabalho, cliquem no link abaixo e façam uma viagem por este importante bioma do Brasil:
http://www.youtube.com/watch?v=weR9K7Q2btY

Aula de Ciências - A célula

Iniciando o trabalho sobre o corpo humano, começamos a conhecer a unidade que forma todo o nosso corpo; a Célula. As células formam todos os seres vivos, dos mais simples, unicelulares como protozoários, até os mais complexos, como seres humanos e as plantas.
Cliquem no link abaixo e conheçam um pouquinho mais:
http://www.youtube.com/watch?v=OPPhd2wNIR0

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Outra coisa legal...

A nossa turma representará os anos 70 na festa de final de ano!
Nossa música é Ovelha Negra da Rita Lee.
Cliquem no link abaixo e conheçam a letra. Tem clip também.

Hello Goodbye


Olha só turma, que bacana;

na nossa festa de final de ano - Uma viagem através da música, vamos cantar uma música dos Beatles! Vocês sabem que a professora é apaixonada por essa banda que mudou a música mundial e que fez história.

Vamos aprender um pouco mais sobre eles?
É só clicar nos links abaixo:
A música que iremos cantar e que vocês irão aprender com a professora Edmara de inglês é Hello Goodbye - fala de uma relação cheia de confusões.Cliquem no link abaixo, vejam a letra e vejam o clip.

Vai ser muito legal! Yeah Yeah Yeah!

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Lição de casa - 09/10/2009

  1. Tarefa virtual do Café Computação
  2. Matemática - p. 36, 37 e 38

Bom feriadão!

Café Computação

Entramos na fase de conclusão do nosso projeto. As pesquisas já foram feitas.
Agora entraremos na fase de colocar em prática.
A classe foi divida e cada um ficou responsável por um tema. Confira:

  • Poluição dos rios - Leo e Yan
  • Sacolas Plásticas - Ana Júlia e Thayná
  • Reciclagem de latas de alumínio - matheus e Bruno G.
  • Reciclagem de vidro - Lucas e Yuske
  • Recliclagem de papel - Bruno Ribeiro
  • Efeitos da poluição do ar - Luís

A cada semana o aluno deverá mandar um texto escrito sobre o tema para o email da professora - m.oliviaortiz@hotmail.com - o texto deverá ser escrito pelo próprio aluno, com base em leituras feitas em suas pesquisas. Além do texto, enviar uma figura sobre o tema. os textos serão publicados no blog Café Computação 2009, que é um blog anexado a este.

Clique aqui: http://cafecomp4s.blogspot.com/

(entre no blog, assista o video que o link indica e deixe um comentário a respeito sobre o que você entendeu, até terça-feira dia 13/10/2009).

Lembrem-se; não é trabalho em grupo! mesmo que seu colega esteja trabalhando com o mesmo tema, o trabalho é individual. Os alunos serão avaliados por seu desempenho e as notas do 3o. trimestre de geografia e ciências serão baseadas no trabalho que fizerem.

Bom Trabalho

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

A falta da professora - Tarefa

Oi queridos alunos,
Como vocês viram ontem, eu não estou muito bem. Estou tossindo muito e com muita falta de ar. Mas na segunda, estarei boa.
Não pensem que eu só porque não estou ai, vou dar moleza para vocês.
Tarefa:
Vocês devem escrever um texto falando sobre como seria o seu mundo perfeito. Pense... como seria? As coisas que você gostaria, o que seria realmente importante, como as pessoas seriam, como elas viveriam...
Vocês já escreveram isso em forma de poesia. Agora, vocês devem escrever um texto, com no mínimo 20 linhas.
Antes de escrever, pense a respeito, organize as idéias. Depois de escrever, releia o texto e procure possíveis erros, procure melhorar... Lembre-se: quanto mais se escreve, melhor se fica! É um exercício!
Alguns cadernos de produção de texto, estão no armário. Para entregar na segunda. Beijos e até lá.

O Yakissoba - parte II - a Execução!

Terminando nossa viagem pelos costumes do Japão, aproveitando nossa culinária, fizemos um delicioso Yakissoba!
A turma e os ingredientes comprados



A fome apertando!




A Professora com a mão na massa!





Na hora de saborear... Hummmmmmm...


Os alunos adoraram a experiência de comer de hashi.







Os meninos comeram pra valer!


Até a diretora, a Tia Sandra, veio provar!

História - As Capitais do Brasil

Os alunos pesquisaram sobre as capitais que o Brasil teve e fizeram uma apresentação teatral.


A turma que representou Brasília.






A turma que representou o Rio de Janeiro. Teve até trilha sonora: " O Rio de Janeiro continua lindo..."




Parabéns, turma pelo empenho e dedicação.
E pra turma que deveria representar Salvador; mais comunicação e esforço da próxima vez

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Livro Caixa - Empreendedorismo



Continuando a aprender a cuidar bem do nosso dinheiro, a turma arrecadou R$ 36,00 (9 alunos doaram R$ 4,00 cada um para nosso cofrinho).No cofre havia R$ 2,08, que sobraram da última culinária.

Então, ficou assim:

  • Dinheiro do cofre: R$ 38,08
  • Gastos com os ingredites do Yakissoba: R$ 24,07 (as notas podem ser consultadas com a professora)
  • Total no cofre: R$ 14,01 (usaremos esse dinheiro para a próxima atividade empreendedora.

Yakissoba




Receita:



Ingredientes:

1 pacote de macarrão para yakissoba

600 g de peito de frango cortado em cubos

1/2 xícara de chá de óleo de soja ou gergelim

1 colher de sopa de açúcar

1 pacote de legumes para yakissoba ( brócolis, cenoura,acelga, couve-flor, pimentão, cebola)

shoyu a gosto

amido de milho para engrossar

1 xícara de água

1 colher de sopa de vinagre de arroz

Modo de preparo:

Em uma panela tipo WOK, aqueça metade do óleo e doure a carne. Acrescente um pouco de shoyu. Junte os legumes e refogue um pouco sem desmanchar. Retire os legumes e a carne da panela e reserve.

Aqueça o restante do óleo e frite o macarrão que já deve estar cozido. Acrescente por cima os legumes e a carne de frango, abaixe o fogo. Em uma tijela misture o restante do shoyu, água o amido de milho, o açúcar e o vinagre. Misture bem e coloque sobre os legumes o o macarrão, até o molho aquecer e ficar brilhante. Retire do fogo e sirva em seguida.

Dica: se você não tiver uma panela tipo wok, o ideal é usaruma frigideira larga e grande, ou ainda uma panela de boca larga e não muito alta. Também não deixe os legumes cozinharem demais, deixe-os al dente.